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重视与家长的交流沟通
  发布时间:2014-10-28 11:22:27  查看次数:

一、案例概述

2011级物流一班的蔡某某经常逃课,考试也是经常挂科,找他们宿舍的同学了解情况,说他早上总是睡不醒,于是我就连续几周早上去宿舍抽查谁没去上课,结果真的发现基本第一节课他都起不来,也找他谈过几次,每次都答应的好好地,检查、保证书都写了,但没过几天又不上课。2012年12月4日,孙庆文老师的《管理学原理》,蔡华烨又逃课了,而且第二天上午我给开的班会也没有到。
二、案例分析
我认识到问题的严重性,如果这个学生一直这样下去,估计很难能够顺利毕业。可单靠我和班干部的督促与批评根本不能从本质上解决问题,因为这个学生现在对学习提不起兴趣,及时我每天把他逼到了课堂上,但是他要是不听课跟在宿舍睡懒觉就没什么区别了。于是,我觉得有必要把实际情况跟家长反映一下,共同帮助这个学生调整心态,顺利完成学业。
三、解决方案
于是我就打电话给家长,把这个学生的情况在地那话里简单的叙述了一遍,希望家长能来学校商量一下怎么帮助这个孩子。结果当天晚上家长就赶到了学校,第二天早上我早早就到了办公室把这个孩子的具体情况给家长讲了讲,讲完后,孩子的妈妈哭着对我说“谢谢您贺老师,要是孩子高中的老师有您这么负责任,孩子也不会像现在这样考个三本。”从他妈妈口中了解,本来这个孩子学习很好,但在高中被几个成绩不好的同学带坏了,经常逃课去网吧,当时高中的班主任也没有及时向家长反映,导致成绩一落千丈,甚至都不想上学了,后来家长逼着又重新复读了高三。她很高兴我能及时向她反映了孩子的情况。然后我把学生也叫到了另一间办公室,单独跟他聊了聊,他就是说厌倦上课,即使去了也学不进去,他母亲对他要求过于严格使他产生了叛逆心理,使得他很厌学,大道理他也都明白但就是学不进去。我把这一情况也告诉了家长,家长也意识到了自己的问题,说尽量去改。最后我让家长和孩子见了面,平心静气的坐下聊了聊,最后这个学生也表态以后不逃课,努力完成学业。
之后,这位学生家长经常与我联系,了解孩子动向,每次电话中都充满了感激。
四、经验与启示
当我把孩子的情况告诉给家长后,家长哭着感谢我的时候,我突然间意识到自己的责任很大,家长把孩子送进了大学校门,交到了我们辅导员的手里,是很相信我们,所以我们有责任好好管教,遇到问题应该及时与家长交流沟通,从而更好的帮助学生完成学业。
 
 

管理系   贺丽蕊

2014年10月25日